康复治疗学专业介绍
1.专业特色
康复治疗学是目前江西省最早获批的医学康复治疗学硕士研究生培养专业，专业基础良好，搭建“医康养”融合平台，多学科协同办学，积累了丰富的办学经验；该专业连续六届获学校重点扶持建设学科，组建了完善的学科体系、教学实验平台、赣州市康复医学重点实验室及干细胞治疗脑瘫和心脑血管疾病防治教育部重点实验室等科研平台，中国康复医学会继续教育培训基地。该专业有省级教育教学研究项目十余项，国家自然科学基金一项，校级项目二十余项。本专业扎根赣南苏区，以“三个文明”为抓手，将“红医精神”和“有温度的康复治疗”人文贯穿教育全过程，构建以理想信念教育为核心的思政教育工作体系，秉承大健康理念，打造“仁爱心和奉献手是最有效的康复治疗技术”的课程思政。2012级学生在本专业教师指导下拍摄的康复治疗操作视频在优酷、爱奇艺等主流网络媒体有非常高点击率；2018年始，我院择优派出专业师生赴台湾辅英科技大学等境外知名高校进行为期一个月的专业交流学习。
2.教学质量
所主持的教学成果《康复治疗专业医康养融合应用型康复人才培养模式的构建与实践》荣获为江西省第17批教学成果奖（高校本科）一等奖等。由此形成的学术核心观点被《新华社》、《中国新闻》、《中国日报》和《网易新闻》等国内多家主流媒体宣传报道或转载并获社会一致正面评价。学院连续举办六届康复新榜样宣讲会，邀请优秀毕业校友分享专业之路，学院代表队参加第一、二、三届全国康复治疗本科技能大赛并获团体三等奖1项，道德风尚奖1项，优秀组织奖2项。2019年9月康复学院被评定为百所康复创新创业学院建设第一批候选学院。主动帮扶街边摔倒老人的“赣南医学院2018年仁爱大学生年度人物”2018级陆苏北同学，也有坚持脑瘫儿童救助的优秀校友李敏等…众多红医育人感人事迹被《中国高校之窗》、《大江网》、《南方日报》等新闻媒体争相报道。2013级朱婷同学获得2018年“创青春”上海市大学生创新创业大赛银奖，第五届中国互联网＋大学生创新创业大赛上海赛区银奖。2015级林金鹏同学的《小康居家儿童康复APP》获第三届互联网加大学生创新创业大赛特等奖，2015级杨琳同学的《better life》创意项目获第三届互联网加大学生创新创业大赛优胜奖，2016级王小轩、熊伟杰获第五届辅具创意设计大赛一等奖，2016级郝季委同学获“2019年上海市康复社会实践优秀志愿者荣誉称号”，2017级顾建鹏同学获第四届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀奖。
3.师资队伍
康复治疗学由学院与附属医院实施“医教协同”，目前有理论与临床技能水平较高的“双师型”教师30余人，其中博士5人，高级职称7人；
4.教学资源
康复治疗学专业具有有较完善的实践教学基地和教学设备，教学实验室面积2000多平米，教学设备1000多万（另附属医院有教学设备约1000万元），合作共建实习基地40多个；专业老师开展了虚拟仿真实验教学、三明治教学、微格教学等教学方法，保障了应用型专业人才的培养。
5. 本专业的应用领域及就业前景
康复治疗学毕业生就业前景非常良好！主要在各级各类医院和相关单位从事康复治疗师工作，或从事康复治疗教学与科研工作；随着人口老龄化和慢性病者增多导致“康养”大健康产业兴起，也有部分毕业生从事老年康复或疗养等工作；据有关资料统计显示2019-2020大学专业就业率“康复治疗学”排名第16。
学院近四年初始就业率在75%～93%，最终就业率100%，2017年毕业生89人，升学3人，首次就业率93.26%。2018年毕业生92人，升学3人，首次就业率92%。2019年毕业生142人，截至到8月底就业人数为128人，就业率90.14%，升学人数6人，升学率4.23%。2020年毕业生初次就业率73.5%。其中从事本专业康复治疗的学生达90%以上
6. 专业介绍的 H5 推文
7. 本专业考生咨询用的 QQ 群群号
8. 本专业招生宣传片
近三年优秀考研、考公学生
刘海宁
2020届康复治疗学毕业生
深造学校：南方医科大学
深造专业：医学技术（康复治疗）
学习感想：在读研五味陈杂的生活中慢慢成长，基础实验混杂着苦与乐，但也逐渐懂得科研的意义所在，不给自己设限是进步的前提，还要继续加油。
王奎
2021届康复治疗学毕业生
深造学校：安徽医科大学
深造专业：康复医学与理疗学
学习感想：其实当初考研究生，我也是有些犹豫的，究竟是应该继续的学习深造，还是迈入社会工作，当时也是有一-些迷茫，不过我也是不想那么早的进入社会，抱着尝试的心态来考研，当然也是很努力的去做好学习，而今-年过去，自己也是感觉到当初的选择是多么的正确，学习里面也是自己喜欢的,研究之中，自己也是沉浸其中，去感受学习的快乐。老师带我们所选择的课题我也是认真的去完成，去在深造里面，遇到很多的问题，和同学相互的探讨，去找资料,和老师交流，这过程里面，我也是对于这一块有了更多的了解，同时自己也是感受到当初的抉择对于自己，真的让我再次体会到全身心的投入学习是真的让人很满足，收获也是很多的。和之前本科相比，由于同学也是少了，也是专门的老师带我们，相关的学习也是更加的深入和专业。
陈乐怡
2020届康复治疗学毕业生
考取时间：2020年
考取单位：南昌县卫生健康委员会
学习感想：考公是一场踽踽独行，没有人为你摇旗呐喊，只剩行测的枯燥和申论的乏味。只有知道自己真正想要什么，方能行到水穷处，坐看云起时。但好在，考公是一项实力与运气并存的筛选，足够努力，也就足够幸运。不抛弃，不放弃，应该写在每个考公、人的箴言里。
近三年就业优秀毕业生
付裕如
2020届康复治疗学毕业生
就职时间：2020年
就职单位：中国人民解放军南部战区空军医院。
学习感想：工作近两年的时间里我一方面致力于提升自己的临床技能，积累实战经验；与此同时，一方面在日常工作中，我经常能够深刻体会到母校当初“早临床、多动手、反复实践”的育人理念给我带来的深刻影响，在我每每遇到工作难题时，这种思维的养成，都让我变得更加坚韧、从容。同时这也不断激励着我在康复这个大领域里永远充满活力保持热爱。
陈莉莉
2020届康复治疗学毕业生
就职时间：2020年
就职单位：浙江省人民医院
学习感想：首先，学习的态度非常重要；入学前，有位学长跟我说过一句话，他说：“我最看不起大学里那些考试只要求60分及格的人了”，虽然我当时听完这句话心里觉得不太舒服，但是我还是听进去了，所以在本科期间的所有大大小小的考试，包括我实习的医院的所有考试，我的态度就是，尽自己能做到的最大努力去复习。最后一些好的结果也表明了这种学习的态度是非常重要的。
其次，学习方法也比较重要；我除了考试月跟大家一样努力复习之外，平时专业课程的课前和课后也会先预习和复习，这样对专业课的持续的学习，不至于到考试月时，复习变成了“预习”。
如果把学习比作攀岩，那学习态度便是你攀岩到顶峰的力气，只要学习态度端正，就会有源源不断的力气往上攀爬，不断学习，不断攀登。
孙顺仁
2019届康复治疗学毕业生
就职时间：2019年
就职单位：四川省八一康复中心（四川省康复医院）
学习感想： 在学校学习理论知识期间，要将书本理论知识学扎实，利用假期时间多去医院临床见习，然后再将临床实践结合书本理论，在实习前整理好知识盲点（书本上难以理解的知识），在实习期间主动积极与带教老师沟通、请教，注意与患者及家属沟通的方式方法，学弟学妹们在今后的学习及工作中积极表现，努力进取！
